Program referatów na konferencji Informatyka w Edukacji (IwE) 
Lista wystąpień (alfabetycznie)
Teksty referatów znajdują się w materiałach konferencyjnych a poniżej, aktywne tytuły wystąpień prowadzą do prezentacji wykorzystanych przez autorów w czasie wygłaszania referatu.
Zwracamy się z gorącą prośbą do autorów referatów o przesłanie swoich prezentacji, wykorzystanych podczas wystąpień, pod adresem organizatorów konferencji. Prosimy o przesłanie plików z prezentacjami w wersji źródłowej i jako plik pdf.
Na stronie Programu Partnerstwo dla Przyszłości firmy Microsoft została zamieszczona relacja na żywo z wystąpień na V Konferencji Informatyka w Edukacji.
| Atras T.,Multimedialne wsparcie nauczania hybrydowego | |
| Bartoszewicz M., Gulińska H., Nowe media w edukacji przedmiotowej oraz w kształceniu na odległość | |
| Baszuro P., Swacha J., Język Rey jako narzędzie edukacji informatycznej | |
| Bednarek-Michalska B.,Polskie biblioteki cyfrowe – sieć wspomagająca edukację | |
| Bułka B., Tkocz M., Rola rodziców w od-rabianiu zadania domowego z informatyki w oczach dzieci | |
| Bohm T. (Fronter), 5 generations of Learning platforms from collection of web pages to Collaborative Working Environment | |
| Foltynowicz I., Czy Logo wyzwala kreatywność? | |
| Gajek E., Technologia informacyjna jako narzędzie w edukacji międzykulturowej i medialnej | |
| Gawrysiak M., Szeroko rozumiana edukacja informatyczna | |
| Gągała M., Kutner R., Symulacje komputerowe szansą zaawansowanej dydaktyki fizyki | |
| Góral M., Korbecka K., WebQuest w teo-rii i praktyce. Kształcenie metodą projektów | |
| Grabowska A., Międzypokoleniowe kształcenie komplementarne oraz otwarte zasoby edukacyjne propozycją dla uniwersytetu trzeciego wieku | |
| Gulińska H., Ścieżki nauki. Od eksperymentu do jego komputerowego wyjaśnienia i od multimedialnej prezentacji do jej praktycznej weryfikacji | |
| Iskierka S., Krzemiński J., Weżgowiec Z., Nauczyciel a nowoczesne technologie informatyczne | |
| Iskierka I.,Wykresy dynamiczne w wizualizacji zagadnień finansowych | |
| Iskierka S., Krzemiński J., Weżgowiec Z., Rozwój sieci komputerowych wyzwa-niem dla dydaktyki | |
| Jochemczyk W., Olędzka K., Samulska A., Wikipedia na lekcjach i w domu | |
| Jochemczyk W., Olędzka K., Samulska A. Podróże po Europie i inne lekcje na platformie e-learningowej Moodle | |
| Kawecka E., Pomiary, modelowanie i symulacje zjawisk z pakietem Insight | |
| Kołczyk E., Matura z informatyki jako przygotowanie do dalszego kształcenia | |
| Kwiatkowska A.B., Informatyka w szkole, czyli jak pozwolić uczniowi być twórcą | |
| Madey J., Z abstrakcja na Ty | |
| Majewska K.,Edukacja medialna w służbie uczniom | |
| Mikulski K.,Wybrane relacje interpersonalne dyrektora szkoły stosującego techno-logię informacyjną | |
| Miranowicz M.,Moodle w kształceniu nauczycieli – projekt I*Teach Innovative Tea-cher | |
| Morbitzer J., Edukacja wspierana komputerowo – między teorią a praktyką | |
| Morel R. (Szwajcaria), Seoul 2.0 Model, A learning rganization for life long learners. IFIP Agora Initiative | |
| Nowak B.,Komputer i matematyka | |
| Nowakowski Z., Technologia informacyjna w Internecie | |
| Nowicki M., Kluszczyński R., Bała P., Internetowe narzędzia do sprawdzania zadań programistycznych i ich zastosowania | |
| Osińska V.,Praktyczne implementacje formatu SVG | |
| Osiński G.,Badania naukowe na lekcjach informatyki. Projekty obliczeń rozproszonych | |
| Piwiński M.,Praktyczna analiza sieci komputerowych wykorzystaniem programu Wireshark | |
| Polak J. (Microsoft), Dlaczego e-Szkoła? | |
| Polewczyński A., OLAT – prezentacja platformy | |
| Rysak D.,Podkasty w edukacji | |
| Sadownik D., Siegieńczuk M., Informatyk w świecie sztuki. Artysta w świecie infor-matyki | |
| Siegieńczuk M., Wykorzystanie metody projektów w nauczaniu TI oraz informatyki | |
| Siemieniecki B., Edukacja informatyczna w postmodernistycznym świecie | |
| Skarbińska A., Klimowski P., System Logomocja-Imagine jako uniwersalne e-narzędzie wspomagające zdalna edukację | |
| Skowronek K., Uwarunkowania w nauczaniu przedmiotów informatycznych | |
| Sysło M.M., Edukacja informatyczna – między technologią a pedagogiką | |
| Walat A., Edukacja informatyczna dzisiaj i przez najbliższe trzydzieści kilka lat | |
| Wiliński A., Nauczanie nauczyciela informatyki przez studenta informatyki | |
| Zielińska J., Komputer jako narzędzie poznawcze usprawniające techniki myślenia ucznia | |
